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“ Perché il recupero sia efficace occorre fissare obiettivi precisi „

L'Istituto Delpozzo organizza una serie di attività di recupero e sostegno per permettere agli alunni il recupero delle carenze evidenziate nelle diverse discipline.

Le diverse attività attualmente previste sono:

  1. Il recupero in "itinere" durante le lezioni al mattino e nel caso in cui ci siano almeno due insegnanti della stessa materia che dispongano di almeno un'ora collocata nello stesso orario, si possono suddividere le classi in gruppi, uno dei quali effettua attività di recupero mentre l'altro segue una lezione di approfondimento;
  2. Gli sportelli, attivati in orario pomeridiano da alcuni insegnanti dell'Istituto, permette un rapporto personale con l'alunno che incontra qualche difficoltà su argomenti specifici della disciplina. L'insegnante che tiene lo sportello cura il monitoraggio dei dubbi, delle difficoltà e dei quesiti ricorrenti ai fini del miglioramento dell'offerta formativa. L'accesso è libero a tutti gli studenti, che però devono prenotarsi: lo sportello si effettua infatti solo in presenza di prenotazioni
  3. I corsi di sostegno che vengono proposti dall'insegnante al consiglio di classe per gli alunni con carenze: possono essere monoclasse o, eventualmente, pluriclasse a seconda del numero dei partecipanti.
  4. Lo studio assistito prevede l’assistenza gratuita allo studio in orario pomeridiano (“fare i compiti a scuola”) per gli studenti del biennio.
    Il servizio è particolarmente utile per gli allievi che presentano carenze in alcune discipline o non hanno ancora acquisito un adeguato metodo di studio: questi troveranno insegnanti e allievi del triennio che li seguiranno e li aiuteranno.
  5. Corsi estivi o durante i primi giorni dell'anno scolastico organizzati al fine della preparazione alle prove di recupero dei debiti.

 

Studenti dell’ITIS in soggiorno studio nella città natale di William Shakespeare

I ragazzi dell'ITIS in InghilterraTrentacinque studenti e tre insegnanti dell’ITIS di Cuneo hanno trascorso dieci giorni di soggiorno- studio a Stratford-upon-Avon, in Inghilterra, la città natale del celebre drammaturgo e poeta William Shakespeare.

La meta è stata scelta proprio per la concomitanza con il quattrocentesimo anniversario della morte del “Bardo”.

Gli studenti al mattino hanno seguito le lezioni in lingua presso la Oxford House College con insegnanti madrelingua a seconda del livello di partenza di ciascuno.

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Corso aggiornamento BES/DSA

Nei giorni 7 e 8 settembre 2016 si è tenuto il Corso di Aggiornamento organizzato dal nostro Istituto sulle tematiche BES/DSA secondo il seguente calendario:

  • Mercoledì 7 settembre 2016
    • dalle ore 8:30 alle ore 10:30 La certificazione D.S.A., relatore:
      •  Dott. Roberto Lingua.
    • dalle ore10:30 alle ore 12:30 Proposta di nuovo PDP e didattica per DSA, relatrice:
      • Dott.ssa Pola Damiani USR PIEMONTE 
  • Giovedì 8 settembre 2016
    • dalle ore 8:30 alle ore 10:30 Bullismo e sanzioni alternative, relatrice:
      • Dott.ssa Valentina FIDA
    • dalle ore10:30 alle ore 12:30 Accoglienza, supporto e integrazione degli studenti di origine straniera: aspetti pratici e organizzativi, relatrici:
      • Dot.ssa Sara Marchisio del Centro Migranti di Cuneo
      • Prof.ssa Laura Lamberti,del C.P.I.A. di Cuneo-Saluzzo
      • Prof.ssa Donatella Barale, docente di Diritto all'IP.S.I.A.

SCARICA IL MATERIALE DEL CORSO

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Presentazione corso "Full immersion di inglese"

GBIl dipartimento di inglese invita gli studenti delle classi I e II e le loro famiglie all’incontro che si terrà il 21 marzo 2016 alle 18:30 in Aula Magna; dove verrà presentato il progetto “Settimana di Full Immersion” (Corso Intensivo di 25 ore tenuto da un’insegnante di madrelingua) da effettuarsi dal 13 al 17 giugno 2016.
Il progetto sarà in parte finanziato da un contributo della Banca Alpi Marittime Credito Cooperativo di Carrù.

 

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English in Action 2016

Gli attestati Si è conclusa venerdì 17 giugno 2016 l'esperienza di English in Action a cui hanno partecipato quattordici dei nostri alunni delle classi prime e seconde.

Gli alunni hanno partecipato con entusiasmo a cinque giorni di giochi e conversazione totalmente in Inglese.

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