Gli studenti della 4A e 4B del Settore Meccanica-Meccatronica-Energia, nell’ambito del progetto “Design industriale” coordinato dai professori Marco Ferrua e Maria Cristina Fossato, hanno svolto attività di Alternanza scuola-lavoro in collaborazione con il CEMI (Centro Europeo di Modellismo Industriale) di Savigliano.
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Sicuramente non immaginavano dove li avrebbe portati il loro entusiasmo per la robotica e le loro abilità nell'informatica quando si sono uniti in squadra per partecipare alla NAO Challenge, una competizione che prevede la programmazione del simpatico robot umanoide NAO, organizzata dalla Scuola di Robotica. All'inizio non conoscevano nulla del robot e di come programmarlo, ma non si sono arresi e guidati dalla loro coach, la professoressa Roberta Molinari, hanno ottenuto un successo dietro l'altro.
Le scuole superiori organizzano anche per l’anno scolastico 2018-2019 delle giornate di Scuola aperta, durante le quali i ragazzi che frequentano la terza media possono visitare, insieme alle loro famiglie, gli istituti superiori.
Sarà possibile visitare la nostra Scuola in corso Alcide de Gasperi 30 a Cuneo nelle seguenti giornate:
sabato 17 novembre dalle h. 9.00 alle h. 13.00;
sabato 15 dicembre dalle h. 9.00 alle h. 13.00.
Gli studenti dell’ITIS accompagneranno i visitatori nelle aule, nei laboratori e negli altri locali dell’Istituto, dove sarà possibile parlare con gli insegnanti.
Per qualsiasi informazione rivolgersi all’indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
L’ Accademia Schneider Electric: risultati, testimonianze e prospettive.
Anche l'Itis Delpozzo di Cuneo ha partecipato ieri, 6.12.2017, alla conferenza organizzata dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, in qualità di scuola vincitrice del 1° premio nell’edizione 2016 del concorso “Green Technologies Award“ e per la speciale partecipazione ai corsi dell’ “Accademia Schneider Electric”.
Il 18 dicembre la squadra DO IT NAO, composta dagli alunni Erbì Luca, Wang Wei, Multari Simone (4AINF), Dutto Matteo, Delmastro Andrea, Bianchi Paolo (4BINF), si è recata all'Alcatraz, famosa discoteca di Milano, per partecipare come protagonisti alla festa natalizia "a key to the future", dell'azienda BIP (Business Integration Partners).
Martedì 28 Novembre 2107, gli alunni delle classi 4^B CHI e 3^A MEC si sono recati presso il teatro “Don Bosco” di Cuneo per assistere ad una conferenza concernente la pena di morte.
L’organizzazione di questo dibattito è stata curata da Antonio Taranto, della “Comunità di Sant’Egidio” e da Andrej Paluda, dell’associazione bielorussa “VIASNA”, con al seguito due mediatrici linguistiche (una italiana e una bielorussa). La conferenza è stata divisa in due parti. Nella prima, Antonio Taranto si è occupato di fornire agli studenti alcune informazioni circa la pena di morte, indicando gli stati in cui è legale e quelli in cui, invece, non è prevista. Sono stati discussi, inoltre, gli argomenti relativi alle spese a carico dello Stato e i metodi con cui si esegue la pena di morte.
L’indirizzo di Meccanica, Meccatronica ed Energia attiva un nuovo percorso didattico denominato: “Meccatronica per Industria 4.0 e Mobilità sostenibile”.
La richiesta giunge pressante dal comparto manifatturiero dell’interland cuneese che sta subendo in questi anni una vera e propria rivoluzione: potremmo definirla “la quarta rivoluzione industriale”.
La prima rivoluzione industriale, alla fine del ‘700, vide nascere le prime macchine azionate dal vapore, la seconda rivoluzione industriale, all’inizio del ‘900, vide nascere le prime catene di montaggio, azionate dall’energia elettrica, la terza rivoluzione industriale vide la luce nei primi anni ’70, favorita dall’informatica, dall’elettronica e dall’automazione e fu caratterizzata dall’uso intensivo dei robot industriali.
Da alcuni anni, sulla spinta trainante dell’industria tedesca, i robot industriali e gli impianti automatizzati sono diventati sempre più intelligenti, interconnessi tra loro e collegati ad Internet, in grado di fare analisi complesse, di accedere ad enormi quantità di dati, di interpretarli e di prendere decisioni: è la quarta rivoluzione industriale ed è in atto!
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